学校召开师德师风建设工作推进会

12月19日，学校在和平校区7号会议室召开师德师风建设工作推进会，全面部署落实《新时代高校教师职业行为十项准则》和师德师风建设工作。校领导傅德印、蔡文浩、王亦达、王必达、王学军、殷国手、李万红、石镜如出席会议。校党委书记傅德印主持会议。

会上，党委教师工作部负责同志传达了12月14日教育部召开的全国师德师风建设工作视频会议精神。

傅德印就抓好师德师风建设特别是《新时代高校教师职业行为十项准则》提出了明确要求。他指出，以习近平同志为核心的党中央高度重视教师队伍建设，明确师德师风建设是教师队伍建设的第一要务，是评价教师队伍的第一标准，为加强新时代教师队伍建设指明了方向，提供了根本遵循。全校上下要深入学习领会习近平总书记关于师德师风建设的重要论述，深刻认识加强师德师风建设的重要性紧迫性，把思想和行动统一到中央的部署要求上来。

傅德印强调，教育部、甘肃省委省政府及省教育厅出台了一系列加强师德师风建设的制度规定，这些制度规定从行为准则、考核评价、失范行为处理、教师聘用、长效机制建设等不同层面，对师德师风建设提出了明确要求和具体举措，形成了加强师德师风建设的制度体系，是学校师德师风建设的重要依据，我们在全面推进师德师风建设中，必须不折不扣予以贯彻落实。

傅德印强调，学校党委始终高度重视师德师风建设，先后出台了一系列规章制度，强化正面引导，严格实行师德师风“一票否决制”，逐步构建起了师德师风建设长效机制。我校绝大多数教职工忠诚党的教育事业，呕心沥血、默默奉献，潜心治学、教书育人，敢于担当、锐意创新，为学校改革建设发展做出了巨大贡献，赢得了社会、家长、学生的普遍尊重。我校师德师风建设工作总体上是好的。但是，当前社会变革转型时期所带来的负面现象也对教师产生影响，个别教师在师德师风方面也存在一些问题，这些问题不容忽视，必须下大力气、动真手段健全完善师德师风建设长效机制，以“零容忍”态度，从根本上遏制和杜绝师德失范现象发生，切实提高学校师德师风建设水平，全面提升教师师德素养。

傅德印强调，师德师风建设是一场持久战、攻坚战，面对新时代、新使命、新任务，我们必须提高站位、正视问题，科学规划、主动作为，对症施治、靶向治疗，全力推进新时代师德师风建设，真正建设一支立德树人的高素质教师队伍。我们要明确师德师风建设总体要求和目标，夯实主体责任，加强组织领导，牢固构建“三纳入、两渗透、一否决”的师德师风建设长效机制。

傅德印要求，务必确保《新时代高校教师职业行为十项准则》落到实处、见到实效。一要提高政治站位，把落实《新时代高校教师职业行为十项准则》作为师德师风建设首要任务抓紧抓好，进一步健全师德工作体系，加大对师德师风建设的时间投入、精力投入和资源投入。二要明确主体责任，党委书记和校长抓师德同责，是学校师德建设第一责任人，全校各部门、各教学院部行政和党组织主要负责人对本单位师德师风建设负有主体责任，必须夯实这一主体责任，坚持失责必问、问责必严。三要严格考核机制，将师德考核摆在教师考核的首位，完善师德考核办法，健全师德建设长效机制，将师德考核贯穿于日常教育教学、科学研究和社会服务的全过程，今年年度考核中要对全体教师实行师德师风专项考核。四要做好宣传解读，各单位、各部门要采取多种形式开展宣传解读，坚持全覆盖、无死角，坚持正面引导，帮助广大教师深刻理解和准确把握《新时代高校教师职业行为十项准则》，务必做到学校每个岗位的工作人员应知应做、必知必做。

机关部门、教辅科研单位负责同志，各学院（部）书记、院长参加会议。