我校召开推进“两学一做”学习教育常态化制度化工作部署会

5月9日下午，我校召开推进“两学一做”学习教育常态化制度化工作部署会，校党委书记梁亚民出席会议并讲话，校党委副书记王亦达主持会议。

会上，梁亚民传达了习近平总书记关于推进“两学一做”学习教育常态化制度化的重要指示精神和中央、省委推进“两学一做”学习教育常态化制度化工作会议精神，党委组织部负责人安排部署了学校推进“两学一做”学习教育常态化制度化工作。  

梁亚民指出，学校各级党组织和广大党员要深刻认识推进“两学一做”学习教育常态化制度化的重大意义，把“两学一做”学习教育作为推进思想建党、组织建党、制度治党的有力抓手。要坚持用党章党规规范党员、干部言行，用习近平总书记系列讲话精神武装党员、干部头脑，持续用力抓住“关键少数”、抓实基层党支部，保证各级党组织履行职能、发挥核心作用，保证领导干部忠诚干净担当、发挥表率作用，保证广大党员以身作则、发挥先锋模范作用，为实现学校“12349”总体发展目标提供坚强组织保证。  

梁亚民强调，推进“两学一做”学习教育常态化制度化，一是要加强思想理论武装深化“学”。要重点突出学什么、怎么学，提高学的质量和学的效果，要积极探索高效的学习方式方法，调动党员学习的积极性、主动性，发挥理论指导实践、推动工作的能动作用，把学习的成果转化为做好本职工作、履职尽责的能力和素质。二是要对照“四讲四有”标准认真“做”。要突出做的实效，基层党组织要重点落实组织生活是否经常、认真、严肃，党员教育管理是否严格、规范，团结服务群众是否有力、到位，着力解决组织软弱涣散和从严治党缺位问题；党员个人要从具体事情做起，按照“四个合格”要求，将做的实效体现在行动上、体现在履职尽责上、体现在解决突出问题上，切实把党员标准立起来，把党组织形象树起来。三是要突出“关键少数”示范作用努力“带”。要突出党员领导干部这个重点，增强自律意识、标杆意识、表率意识，以身作则、率先垂范、形成上行下效、整体联动的总体效应。领导干部要学在前、走在前，带头深学实学，坚持不懈强化理论武装，毫不放松加强“党性体检”。四是要落实党支部主体作用持续“抓”。要牢固树立党的一切工作到支部的鲜明导向，把“两学一做”作为“三会一课”基本内容固定下来、坚持下去，要在补齐基层党建短板、解决具体问题上持续用力，要选优配强支部书记，切实提高教师党支部、学生党支部书记开展党务工作的能力。要创新组织生活内容、形式，切实提高组织生活凝聚力和实效性。五是要发挥党员先锋模范作用主动“为”。广大党员要以身作则、发挥先锋模范作用，领导干部党员要坚定理想信念，加强党性修养，把学习教育作为锤炼党性的基本功、必修课，自觉把讲政治放在首位，增强标杆意识和表率意识，在学校发展改革中走在前面干在实处；教师党员要带头学习贯彻党的教育方针政策，加强师德师风建设，要把学习教育和立德树人根本任务结合起来，树立良好教风学风，不断提高业务能力和教育教学质量，做修身正己、教书育人的表率；学生党员要亮明党员身份，加强思想理论学习，提高思想觉悟、乐于奉献，在理想信念、勤学修德、社会实践等方面做好表率。  

王亦达在总结讲话中指出，各党委（党总支、直属党支部）要传达学习好中央、省委会议精神，确保将会议精神传达到每个支部、每名党员；要落实好校党委的工作部署，扎实推进各项工作；要把“两学一做”学习教育常态化制度化与学校中心工作紧密结合，在融入日常上下功夫，在创建党建工作品牌上下功夫，在解决实际问题、取得实效上下功夫。  

学校党委各职能部门负责人，各党委（党总支、直属党支部）书记参加了会议。